Zajęcia realizuje Po Staremu w ramach Programu Animacji Społecznej będącego częścią projektu "Opracowanie modelu rewitalizacji obszarów miejskich na wybranym obszarze w mieście Łodzi"na zlecenie Ministerstwa Infrastruktury i Rozwoju, współfinansowany przez Unię Europejską z Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna 2007- 2013.
Internet w bibliotece.
Korzystanie z Internetu jest bezpłatne. Koszty pokrywane są ze środków własnych biblioteki.
czwartek, 9 lipca 2015
Po Staremu znowu w akcji.
"Cyber pokolenie" w zabawie podwórkowej do dawanych melodii. Uciekła mi przepióreczka w proso, czy ktoś to jeszcze pamięta. Dla naszych nastolatków to nowość, ale mówią, że było super. No i oczywiście bez komputera.
poniedziałek, 6 lipca 2015
Nowości lipca
1 Cygler H. - Pokonani
2 Cygler H. - Czas zamknięty
3 Cast P.C. - Wyzwolona. Dom nocy. T.12
4 Lackberg K. - Pogromca lwów
5 Nesbo J. - Krew na śniegu
6 Jeromin-Gałuszka G. - Złoty sen
7 Bonda K. - Pochłaniacz
8 Bonda K. - Okularnik
9 Korabiewicz W. - Słońce na ambach
10 Pilch J. - Zuza albo czas oddalenia
11 Yanai H. - Lewiatan z Babilonu
12 Andrews V. C. - W matni marzeń
13 Gardner L. - Nie bój się
14 Michaels F. - Na wyłączność
15 Michaels F. - Gorąca wiadomość
16 Puzyńska K. - Z jednym wyjątkiem
17 Gerritsen T. - Bez odwrotu
Zapraszamy
wtorek, 30 czerwca 2015
Koniec warsztatów
...nie oznacza końca projektu. Teraz przystępujemy do opracowania, a wszyscy spotkamy się na pikniku podwórkowym 18.07 (sobota)
Dostaliśmy od dzieciaków "troszeczkę laurek" i jest nam bardzo miło:)
czwartek, 25 czerwca 2015
Warsztaty otwarte dla dzieci
W ramach Programu Animacji Społecznej wszystkie chętne dzieciaki zapraszamy na warsztaty PIEŚNI TAŃCE. Gry i zabawy po staremu.
które odbędą się w bibliotece
25.06 godz. 14
6.07 godz. 10

A to już krótka relacja z pierwszego spotkania. Możecie nam wierzyć, że ciekawe okazało się ono nawet dla nastolatków:) Było "dawnie", było muzycznie, było głośno i było inaczej. Dzieciaki grały na wszystkim: na kubkach, łyżkach, patykach, kamieniach. Grały, śpiewały, rymowały i dobrze się bawiły.

Przyjazne warsztaty fotografii. Photoshop.
Po zajęciach teoretycznych, po plenerze przyszedł czas na naukę obróbki zdjęć. W kilka godzin w programie Adobe Photoshop dzieciaki poznawały tajniki obróbki fotografii, które same wykonały. Ale zaczęły od podstaw czyli jak zgrywać zdjęcia z aparatu i telefonu komórkowego.
wtorek, 23 czerwca 2015
Fotografia w pigułce
Warsztatów fotograficznych ciąg dalszy. Tym razem na zajęciach teoretycznych gościliśmy drugą grupę uczestników. Dzieci poznały skróconą historię fotografii, miały też okazję wziąć do ręki klisze fotograficzne i dawne modele aparatów.
Nie po raz pierwszy przekonaliśmy się, że największą atrakcją jest możliwość wzięcia do ręki sprzętu fotograficznego, którego wiek wielokrotnie przekracza wiek uczestników warsztatów. Największe zainteresowanie niezmiennie wzbudzają bowiem stare aparaty fotograficzne. Dla dzieci znających już tylko aparaty cyfrowe takie spotkanie z historią to nie lada gratka.
poniedziałek, 22 czerwca 2015
Plenery
Stary Rynek. W dzisiejszych zajęciach uczestniczy druga grupa dzieci
Plener służy fotografowaniu, jest nauką fotografii w sposób najbardziej praktyczny. W naszym projekcie oprócz przekazania dzieciom podstawowej wiedzy interesuje nas odpowiedź na pytanie jak młodzi mieszkańcy łódzkiego śródmieścia postrzegają swoje miasto. Jaki obraz i jakie emocje znajdziemy w zrobionych przez nich fzdjęciach. Dlatego fotografować okolicę wychodziliśmy kilka razy. Wszystkie dzieci, które brały udział w plenerach nie tylko szkoliły swój warsztat fotograficzny pod okiem doświadczonej pani fotograf, która na bieżąco omawiała niemalże każdy kadr cierpliwie udzielając im fotograficznych wskazówek , ale także poznawali okolice. Uczyli się też od siebie nawzajem jak komponować zdjęcie w przestrzeni i jak je robić w różnych warunkach oświetlenia – w słońcu i cieniu.
Fotografowali, fotografowali i fotografowali, a my wieczorami przeglądaliśmy te
zdjęcia wybierając te, które najbardziej do nas przemawiały.
Subskrybuj:
Posty (Atom)




























